ПРОЕКТ “ХОЛОКОСТ И ВОЙНА…”
Главная страница

Проект «Холокост и война...» реализуется в Республике Карелия в рамках Международного конкурса школьников и студентов «Холокост-путь к толерантности»

 

                           Визитная карточка проекта

 

 

Организатор проекта - Международный фонд Холокост.

Организатор проекта в регионе - Иванов Валерий Сергеевич

Учителя, участвующие в проекте: Иванов Валерий Сергеевич, Богатая Анжелика Владиславовна, Ревунова Анна Юрьевна. (МОУ «Державинский лицей); Цветкова Мария Леонидовна, Гордиенко Татьяна Владимировна, Севастьянова Надежда Васильевна (МОУ СОШ №-1)

Регион, в котором находятся школы - Республика Карелия.

Город, в котором находятся школы участницы проекта

г. Петрозаводск.

Название школ: МОУ «Державинский лицей», МОУ СОШ №-1 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля, МОУ Неполная средняя школа №-4.

Сроки участия: 2003-2004 ;2004-2005 уч.гг.

Названия конкурсов и конференций. «Холокост: память и предупреждение», «Уроки Холокоста – путь к толерантности».

Тема учебного проекта: “Холокост и война”.

Дидактические цели проекта: Усвоение Уроков Холокоста для воспитания толерантного сознания в современном мире.

Формирование навыков независимого мышления, критического осмысления и выработки мировоззренческих суждений, основанных на моральных ценностях гражданского общества.

Формирование компетентности, инициативы и творчества в сфере самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

Какие компетентности формирует  проект?

В сфере самостоятельной деятельности;

Основанные на усвоение способов приобретение знаний из различных

источников информации.

Интеллектуальное творчество

Какие методические задачи вы ставите в своем проекте?

Уметь проводить поиск необходимой информации в разнородных источниках;

Уметь сравнивать данные разных источников и выявлять сходства и различия;

Сравнивать исторические события и явления, определять в них общее и различное;

Приводить оценки исторических событий и уметь их интерпретировать.

Основополагающий вопрос проекта.

   “Еврейский вопрос— нацистский ответ?”

Проблемные вопросы учебной деятельности вы ставите перед учащимися?

Геноцид и война.

Почему Холокост это всеобщее уничтожение и истребление, Апокалипсис?

Почему Холокост - это чума ненависти к целому народу?

Почему Холокост - это самый изощренный грабеж во всей мировой

истории?

Почему оккупационные режимы в странах Европы и на территории СССР

нужно рассматривать, в том числе , с позиции Холокоста?

Почему Холокост?

 

Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в  проекте?

Пророчество и праведничество.

Сравнительная характеристика антисемитизма в Германии и СССР.

Ангелы смерти. (Медицинские эксперименты над людьми во время второй мировой войны).

Холокост на территории Польши. И др.

 

Предметные области: история, обществознание, литература, информатика, изобразительное искусство.

 

Оформление результатов проекта.

Исследовательские работы по проблеме, эссе по проблеме, индивидуальные презентации, групповые презентации, рисунки по проблеме, Веб - страница.