Март

Вершинин В.И.
Аналитическая химия : учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования / В.И.Вершинин, И.В.Власова, И.А.Никифорова. - М.: Издательский центр "Академия", 2011. - 448 с.

Учебник создан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" (квалификация "бакалавр").
В учебнике изложены теоретические основы современной аналитической химии. Рассмотрены принципы и возможности химических, физических и физико-химических методов анализа. Представлены методы разделения и концентрирования. Особое внимание уделено метрологическим аспектам химического анализа. Освещены этапы развития химического анализа и аналитической химии как науки.

Возрастная анатомия, физиология и гигиена: учеб. пособие / Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова. - Новосибирск: АРТА, 2011. - 335 с. - (Серия "Безопасность жизнедеятельности").

В учебном пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития детей и подростков, гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе, перечислены базовые методики диагностирования физиологического уровня развития ребенка. Основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза. В приложении приводится программа курса, список основных терминов и тестовые задания по всем темам.
Содержание пособия соответствует новому государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования педагогического направления.

Медицина катастроф : учеб. пособие / М. М. Мельникова, Р. И. Айзман, Н. И. Айзман, В. Г. Бубнов. - Новосибирск: АРТА, 2011. - 272 с. - (Серия "Безопасность жизнедеятельности").

Учебное пособие содержит анализ организационной структуры службы медицины катастроф, ее функций и задач; краткую характеристику состояний, требующих оказания первой медицинской помощи при различных чрезвычайных ситуациях, а также изложение экстренной психологической помощи в экстремальных и чрезвычайных ситуациях. В нем представлены также рабочая программа курса, ситуационные задачи по разным видам неотложных состояний, алгоритм с инструкцией для их решения, а также словарь основных понятий.

Коваль В. И.
Гигиена физического воспитания и спорта : учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. И. Коваль, Т. А. Родионова. - М. : Издательский центр "Академия", 2010. - 320 с.

В учебнике раскрыты основные теоретические положения, отражающие современные научные взгляды и представления о ведущих факторах внешней среды и их воздействии на здоровье людей, влиянии занятий физической культурой и спортом на здоровье человека. Детально рассмотрены вопросы гигиенического нормирования питания, физических нагрузок при занятиях физической культурой и спортом для лиц разного пола и возраста, проблемы гигиенического обеспечения занятий физической культурой и отдельными видами спорта.

Ланцов С. А.
Политология : Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2011. - 544 с.

В учебном пособии представлены все разделы современной политической науки: излагаются основы теории политики; анализируется природа политической власти; дается характеристика основных идеологических течений современного мира, политической культуры, политической социализации. Излагаются концепции, объясняющие роль элит и лидеров. На конкретных примерах политического опыта России и других стран мира раскрываются сущность и типология политических режимов, структура и типология политических систем. Анализируется место и роль государства, политических партий, средств массовой информации. Обобщается опыт избирательных кампаний в России и других странах мира и показывается роль в них различных политических технологий.
Большое внимание в пособии уделяется проблемам политических изменений, теории и практики политической модернизации, перехода от авторитаризма и тоталитаризма к демократии. Проблемы международных отношений рассматриваются в книге на уровне теории и современной политической практики. Дается характеристика глобальных общечеловеческих проблем и возможных путей их решения.

Сохачевская В. В.
Художественный текстиль: материаловедение и технология : учеб. пособие для вузов / В.В. Сохачевская. - М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2010. - 126 с.; 16 с. ил.: ил. вкл. - (Изобразительное искусство).

Учебное пособие предназначено студентам художественно-промышленного отделения специализации "Художественный текстиль" и включает: рабочие программы; краткий курс лекций; диагностические тесты-опросники; методические рекомендации к проведению учебно-практических занятий по художественному текстилю; квалификационные работы по художественному текстилю; рекомендации по организации творческой деятельности детей. Пособие может быть использовано при подготовке студентов художественно-графических и технологических факультетов, изучающих курсы "Технология", "Материаловедение", "Швейное производство", "Художественное оформление ткани", "Основы декоративно-прикладного искусства", "Искусство интерьера".

Фокина Л.В.
История декоративно-прикладного искусства : учебное пособие / / Л.В. Фокина. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 239, [2] с. : ил., [16] л. ил. - (Высшее образование).

В учебном пособии освещены вопросы истории и теории этого вида искусства наиболее отдаленных периодов времени, начиная с искусства Древнего мира и заканчивая периодом Ренессанса. Автором предпринята попытка обобщить и систематизировать то большое культурное наследие, которое оставлено человечеству многими поколениями мастеров и художников-прикладников. Текст сопровождается цветными и тоновыми иллюстрациями известных произведений декоративно-прикладного искусства из коллекций зарубежных и отечественных музеев.

Мелентьева Ю.П.
Чтение : явление, процесс, деятельность / Ю.П. Мелентьева ; Отделение историко-филол. наук РАН ; Науч. совет РАН "История мировой культуры". - М. : Наука, 2010. - 182 с.

Книга известного российского библиотековеда, доктора педагогических наук, профессора, вице-президента Русской ассоциации чтения Ю.П. Мелентьевой посвящена осмыслению такого сложного и многогранного явления, как чтение. Автор дает представление о сущности чтения как феномена; об изменениях самого процесса чтения в различные эпохи (чтение вслух, чтение про себя, чтение с экрана) в разных странах, и прежде всего в России; об особенностях чтения как интеллектуальной деятельности; об основных практиках и приемах чтения, а также о характере современного чтения некоторых групп российских читателей. Значительное внимание уделено проблеме чтения как средства развития и социализации личности, а также анализу практики привлечения к чтению нечитающих групп населения в России и других странах.

Дружинин В. Н.
Психология семьи : 3-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 176 с.: ил.

Книга посвящена психологии семьи: структуре отношений между ее членами; стилям воспитания; влиянию, которое они оказывают на развитие личности ребенка. Особое внимание уделено анализу структуры семьи и развитию семейных отношений в христианской цивилизации. Интересен анализ полотен европейских и русских художников, посвященных семье. Последняя глава содержиг результаты исследований воздействия стиля воспитания, эмоциональной поддержки и контроля над проявлением интеллекта у детей.

Дружинин В. Н.
Экспериментальная психология: Учебник для вузов. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 320 с.: ил. - (Серия "Учебник для вузов").

Учебник содержит материалы стандартного курса "Экспериментальная психология" для психологических факультетов университетов, В нем изложены методологические основания психологического исследования, дана классификация и характеристика эмпирических методов. Подробно рассматриваются процедура и организация психологического эксперимента, способы контроля переменных, схемы экспериментальных планов. Одна из глав посвящена социально-психологическим аспектам взаимодействия испытуемого и экспериментатора.

Гнетнев Константин Васильевич
Карельский фронт: тайны лесной войны / Константин Гнетнев. - Петрозаводск : Острова, 2011. - 416, [64] с.: ил.

Новая работа известного карельского писателя К. В. Гнстиева представляет собой "книгу-интервью". По существу это сборник доверительных рассказов бойцов партизанских отрадов Карельского фронта о себе и своих товарищах, о походной жизни в лесу и на партизанской базе, о боях, победах и поражениях.
Записанные летом-осенью 2004 года, партизанские рассказы свободны от подцензурной оглядки на официально утвержденую точку зрения на факты и события партизанской войны. Повествования структурированы по темам и затрагивают проблемы, обсуждать которые в открытой печати ранее было "не принято". Среди них бессмысленные приказы и бесчеловечная жестокость командования, расстрелы своих бойцов, добивание раненых, смерти от голода и холода...
Особый раздел книги составляет дневник комиссара партизанского отрада "Боевые друзья" П. Д. Поварова. Этот дневник - редкий материал для исследователей партизанской темы в Великой Отечественной войне.
Настоящая книга представляет собой уже известное читателю, доработанное издание "Тайная лесная война. Партизанская война в Карелии 1941 - 1944 годов в воспоминаниях, фотографиях и документах". Вышедшее в свет в 2007 году, оно принесло автору звание лауреата Государственной премии Республики Карелия в области культуры, искусства и литературы.
Книга о партизанской войне с захватчиками в годы Великой Отечественной войны интересна и нужна и школьникам, и студентам, и ветеранам. Это была скрытая, тайная лесная война, в которой именно скрытость зачастую оказывалась залогом победы. И сегодня мы должны знать о ней как можно полнее и больше.

Кочкуркина, С.И.
История и культура народов Карелии и их соседей {средние века) / С.И. Кочкуркина. - Петрозаводск: АУ РК "Информационное агентство "Республика Карелия" , 2011. - 240 с. (+ вклейка)

Научно-популярная книга посвящена истории и культуре народов древней Карелии: саамам, веси и кореле; прибалтийско-финскому населению Новгородской земли: води и ижоре, культурным контактам с соседями-славянами в эпоху Средневековья. Рассказывается об Олонецкой крепости XVII в., военном и административном центре в составе Русского государства. Исследование базируется в основном на археологических материалах с привлечением данных лингвистики, топонимики, антропологии, письменных источников, результатов естественнонаучных исследований.