А.С. Макаренко: вчера и сегодня.

Антон Семёнович Макаренко (1 (13) марта 1888, Белополье, Сумский уезд, Харьковская губерния, Российская империя — 1 апреля 1939, станция Голицыно, Московская область) — советский педагог и писатель.
Свидетельством международного признания А. С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это — Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.

Макаренко А. С.
Избранные педагогические сочинения. В 2-х т. / Ред. коллегия: В. Н. Столетов (пред.) [и др.]. Т. 1. Под ред. И. А. Каирова (отв. ред.) [и др.]. М., "Педагогика", 1977.

В первом томе двухтомника Избранных педагогических сочинений А. С. Макаренко собраны его работы по общим проблемам педагогики, теории и методики коммунистического воспитания детей и подростков.

Макаренко А. С.
Избранные педагогические сочинения. В 2-х т.Ред. коллегия: В. Н. Столетов (пред.) [и др.]. Т. 2. Под ред. И. А. Каирова (отв. ред.) [и др.]. М., "Педагогика", 1977.

Во втором томе двухтомника Избранных педагогических сочинений А. С. Макаренко собраны его лекции и выступления по вопросам воспитания в семье, а также его переписка с А. М. Горьким, публицистические и литературно-критические статьи, выступления и рецензии.

Воспитание гражданина в педагогике А.С. Макаренко: В 2 ч./ / Автор монографии, примечаний, редактор-составитель С.С. Невская. - М.: Академический Проект; Альма Матер, 2006. - 976 с. - ("Summa"). Илл.

Предлагаемая читателю книга восполняет тот вакуум, который наблюдает-ся сегодня в России в области гражданского воспитания личности. Две части книги взаимосвязаны. Первая часть (монография) вводит читателя в мир творческой лаборатории А.С. Макаренко и созданной им колонии им. М. Горького, в которой бывшие несовершеннолетние правонарушители становились достойными гражданами Отечества. Вторая часть (тексты А.С. Макаренко, большая часть которых малоизвестна широкому кругу читателей) раскрывает истинную картину личной жизни и творческой деятельности великого педагога XX столетия.
В монографическом исследовании анализируется процесс формирования взглядов А.С. Макаренко на воспитание личности в коллективе, социуме, в семье; впервые по достоинству оценивается влияние на его мировоззрение идей М.И. Туган-Барановского, Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева, М.М. Ковалевского, Н.К. Михайловского, А.К. Гастеева, А.А. Богданова, Н.К. Иорданского, Г. Эмерсона и др. Впервые анализируется влияние на мировоззрение А.С. Макаренко наследия ученого-юриста Л.И. Петражицкого. Дается фундаментальная характеристика гражданского воспитания личности в творчестве А.С. Макаренко.

Торосян В.Г.
История образования и педагогической мысли : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031000 "Педагогика и психология", 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика" /В.Г. Торосян.- М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - 351 с. - (Учебник для вузов).

Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России.

История педагогики и образования. От зарождения вое питания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. академика РАО А.И. Пискунова. - 2-е изд., испр. и дополн. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 512 с.

В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта.

Капранова, В.А.
История педагогики : учеб. пособие / В.А. Капранова. - 3-е изд., испр. - М. : Новое знание, 2007. - 240 с.

Доступно, в сжатой форме рассмотрены воспитание и образование в различные исторические периоды в зарубежных странах и в России. Наглядность в организации материала, удачное использование таблиц позволяют эффективно усвоить программу курса. Проверить свои знания помогут контрольные вопросы к темам и итоговый тест.

Макаренко А. С.
Воспитание гражданина/Сост. Р. М. Веснина, М. Д. Виноградова. - М.: Просвещение, 1988. - 304 с., I л. портр. - (Б-ка учителя. Пед. раздумья).

В сборнике собраны все важнейшие работы А. С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, причем заголовки даны составителями. Большое внимание уделено проблеме гуманизма советского воспитания, возможностям детского коллектива, трудовому воспитанию, ценности человеческой личности, дисциплине как нравственному и политическому явлению.

Макаренко А. С.
"Проектировать лучшее в человеке..." - Мн.: Университетское, 1989.-416 с.- (Б-чка сер. "Университет - школе")..

В книге помещены работы о методологических проблемах воспитания в детском доме, школе, семье: воспитание в коллективе и через коллектив, самоуправление, дисциплинирование, выдвижение перспектив, традиции, решающей роли руководителя и его ответственности за единство педагогических действий; о взаимоотношениях семьи и школы, семейной педагогике.

Макаренко А. С.
Марш тридцатого года: Кн. для учителя/Сост. и авт. коммент. В. Г. Бейлинсон.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1988.- 287 с., 16 л., ил.

Книга является юбилейным изданием достоверного описания коммуны им. Ф. Э. Дзержинского, приуроченным к 100-летию со дня рождения А. С. Макаренко.
В книге раскрыта система великого педагога в действии, в движении и развитии.
Первое издание книги вышло в 1967 году. Во второе издание введены документальные материалы, обновлен научный аппарат книги.

Макаренко А. С.
Педагогическая поэма.- М.: Худож. лит. 1987.- 623 с. (Классики и современники. Сов. лит.)

В книге известного советского педагога и писателя А. С. Макаренко (1888-1939) "Педагогическая поэма", на материале жизни детской трудовой колонии, раскрывается проблема перевоспитания людей, рождение нового человека в коллективе, в труде.

Макаренко А. С.
Трудовое воспитание.Вст. статья Л. Ю. Гордина. Мн., "Нар. асвета", 1977. 256 с. с ил. На обороте тит. л. сост. Л. Ю. Гордин.

Переиздаваемый сборник объединяет наиболее важные работы А. С. Макаренко по трудовому воспитанию детей. В первой части помещены теоретические работы. Основная проблема первых семи статей - соединение обучения с производительным трудом. В следующих четырех статьях рассматриваются вопросы организации детского коллектива в труде. Последние работы посвящены проблемам детского труда в общественном и семейном воспитании. Во второй части - отрывки из художественных произведений, являющиеся образной иллюстрацией основных положений теоретических работ сборника.
В приложении даны примечания и хронологическая справка о развитии производства в колонии им. А. М. Горького и коммуне им. Ф. Э. Дзержинского.

Макаренко А. С.
Книга для родителей; Лекции о воспитании детей - М.: Правда, 1985.- 448 с., ил.

"Книга для родителей" советского педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко (1888-1939)-художественно-публицистическое произведение, посвященное проблемам семьи и семейного воспитания в условиях социализма.
В настоящее издание включены также лекции А. С. Макаренко о воспитании детей.