Загадки органов чувств

Основополагающий вопрос: Зачем нужна наука экология?

Вопросы учебной темы:

1. Есть ли в природе вредные животные?

2. Как доказать, что в природе существуют невидимые пирамиды (экологические пирамиды)?

3. Какова роль леса в природе и жизни людей?

4. Вызовут ли экологическую катастрофу, попавшие в озера и реки отходы, ядохимикаты?

5. Транспорт – это хорошо или плохо?

Учебные предметы:

Естествознание, экология, краеведение, чтение, информатика

Ученики: учащиеся 3-4 классов.

Информационные ресурсы:

Книги, учебники, журналы, ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы.

Дидактические цели проекта:

· развитие любознательности и познавательного интереса у учащихся;

· развитие творческого воображения;

· формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности;

· навыков работы в команде;

· приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;

· умение увидеть проблему и наметить пути её решения.

Методические задачи:

· сформировать понятие о науке – экологии;

· освоить значимость экологии, как увлекательной и очень важной науки;

· показать хрупкость и беззащитность природы, прививая чувство сопереживания всему живому;

· развивать способность к самостоятельному поиску информации, научить пользоваться Power-Point, Publisher для оформления результатов;

· научить проводить творческие исследования;

· научить кратко излагать свои мысли в устной и письменной форме.

Наши координаты:

185680,
Республика Карелия,
г. Петрозаводск,
ул. Пушкинская, 17
тел./факс: (814-2) 78-30-29

Факультет начального образования

О проекте